GABINETY SMARDZEWSKA

Jolanta Stepa – Śledź – Jestem dyplomowanym neurologopedą, pedagogiem specjalnym, terapeutą ręki, terapeutą integracji sensorycznej. Od lat zajmuję się diagnozą i terapią indywidualną zaburzeń mowy u dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w wieku przedszkolnym oraz szkolnym, stymulacją rozwoju mowy dzieci do 3 roku życia, a także doskonaleniem wymowy. Terapię logopedyczną łączę z elementami pedagogiki i integracji sensorycznej.

Pracuję również z osobami dorosłymi z uszkodzeniami neurologicznymi po przebytych urazach i udarach mózgu.

Uczestniczyłam w licznych kursach i szkoleniach z zakresu logopedii i pedagogiki (komunikacja alternatywna i wspomagająca – Makaton, Piktogramy; terapia logopedyczna osób z mpd oraz osób z zaburzeniami w rozwoju mowy o podłożu neurologicznym, dysleksja rozwojowa, niepowodzenia w uczeniu się matematyki (prof. E. Gruszczyk- Kolczyńska), Metoda Krakowska, Metoda Dobrego Startu.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując m.in. w szkole specjalnej, przedszkolach oraz poradni psychologiczno-pedagogicznej. Zajmowałam się diagnozowaniem oraz terapią dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną (w tym z opóźnionym rozwojem  mowy, niedokształceniem mowy o typie afazji , z zespołami genetycznymi).

Agnieszka Piotrowska – Jestem psychologiem, logopedą i surdopedagogiem.

Pracuję w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Przez wiele lat pracowałam w Ośrodku Profilaktyki Niepowodzeń Szkolnych, w szkole specjalnej, w przedszkolu. Prowadziłam również zajęcia z zakresu logopedii w ramach szkoleń dla nauczycieli. Jestem współautorką publikacji Dziecięca Skala Rozwojowa – aneks.

W pracy zawodowej zajmuję się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wspieram rodziców w procesie wychowania, pomagam w wyborze optymalnej ścieżki edukacyjnej. Od wielu lat zajmuję się diagnozą, rozpoznawaniem możliwości i potrzeb rozwojowych  dzieci i młodzieży słabosłyszącej. Pracuję również z dziećmi z innymi trudnościami rozwojowymi  takimi jak: opóźniony rozwój mowy, niedokształcenie mowy o typie afazji , nienormatywny rozwój funkcji poznawczych, zespoły genetyczne.

W swojej pracy szczególnie cenię sobie kontakt terapeutyczny z dziećmi. Prowadzę indywidualne zajęcia logopedyczne, zajęcia wspierające rozwój funkcji poznawczych, zajęcia wspomagające rozwój emocjonalny. Proponuję również zajęcia w małych grupach terapeutycznych.

Barbara Kosmowska – Jestem psychologiem z ponad 25-letnim stażem, certyfikowanym psychoterapeutą psychoanalitycznym, specjalistą w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. w poradni psychologiczno-pedagogicznej, w której zajmowałam się diagnozowaniem dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną oraz udzielaniem im szeroko pojętej pomocy psychologiczno-terapeutycznej. Od kilkunastu lat prowadzę własną praktykę psychoterapeutyczną, w której zajmuję się psychoterapią dorosłych i młodzieży oraz konsultacjami wychowawczymi dla rodziców. Ukończyłam m.in. studia podyplomowe z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym oraz Studium Psychoterapii Psychoanalitycznej „Trójmiasto” w Ośrodku Psychoterapii Psychoanalitycznej „Trójmiasto”.

W pracy z pacjentami szczególną uwagę zwracam na łączenie aspektów biologicznego, psychologicznego i społecznego dla funkcjonowania jednostki.

Jestem kierownikiem merytorycznym studiów podyplomowych „Psychologia dziecka” w oddziale zamiejscowym SWPS w Poznaniu.